Programación didáctica

La programación didáctica es el documento que planifica de manera coherente y secuenciada el conjunto de la actividad docente de una materia o módulo durante el curso académico. Incluye los elementos del currículum LOMLOE (competencias específicas, criterios de evaluación, saberes básicos) organizados en situaciones de aprendizaje secuenciadas, junto con la metodología, los recursos, la evaluación y la atención a la diversidad.

En el concurso-oposición, la programación es uno de los tres pilares del proceso selectivo (junto con el desarrollo del tema y el supuesto práctico). La opositora la presenta por escrito al inicio del proceso y la defiende oralmente ante el tribunal en una sesión de 60 minutos aproximadamente, en la que también expone una de las situaciones de aprendizaje seleccionada por sorteo.

Una buena programación se distingue por la coherencia entre los elementos del currículum, la viabilidad práctica, la atención a la diversidad real del aula y la integración metodológica (CLIL/AICLE, ABP, gamificación, evaluación auténtica).