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Pregunta 1 de 10
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¿Cuál es el objetivo principal de la 'educación literaria' según Teresa Colomer?
Una estrategia didáctica donde los alumnos comparten y construyen interpretaciones de un texto de forma colaborativa y en un plano de igualdad.
Prelectura (activar conocimientos previos), lectura (comprensión) y postlectura (interpretación y análisis).
Que el significado de un texto literario se crea en la 'transacción' o interacción entre el texto y el lector durante el acto de lectura.
La formación de un hábito lector sólido y el desarrollo de la competencia interpretativa del alumnado, no la mera acumulación de conocimientos historicistas.
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