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¿Cuál es el objetivo principal de la 'educación literaria' según Teresa Colomer?
La formación de un hábito lector sólido y el desarrollo de la competencia interpretativa del alumnado, no la mera acumulación de conocimientos historicistas.
La competencia en comunicación lingüística, especialmente en su dimensión de lectura crítica e interpretación de textos.
Para conectar la literatura con los intereses y lenguajes del alumnado actual, aumentando su motivación a través de formatos como blogs, booktrailers o redes sociales.
El diario de lectura, el portafolio, la participación en debates o la producción de textos creativos.
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