El supuesto práctico comprueba cómo utilizas los conocimientos de tu especialidad ante un problema o una tarea. Su formato, duración, materiales permitidos y criterios dependen de la convocatoria. Antes de preparar un calendario, guarda las bases y los anexos de tu administración y separa lo que está publicado de lo que todavía debes confirmar.
Esta guía propone un método de entrenamiento. Los ejemplos son didácticos y no se presentan como ejercicios de una convocatoria real. Tampoco fijan pesos, notas de corte ni probabilidades de obtener plaza.
Construye una ficha del ejercicio
Anota la especialidad, el tipo de tarea, el tiempo oficial y las instrucciones. Si utilizas un ejercicio antiguo, conserva su año y procedencia: puede servir para practicar, pero no confirma el formato de la siguiente edición. Comprueba si se pide solo una resolución disciplinar, una aplicación didáctica o ambas. Añadir una programación a un ejercicio que no la solicita consume tiempo y puede dificultar la lectura.
Divide la hoja de trabajo en cuatro partes:
- Qué pide exactamente el enunciado.
- Qué datos, conceptos y restricciones necesitas.
- Cómo justificas el procedimiento y el resultado.
- Qué comprobación permite detectar un error.
Ejemplo de Física: unidades y comprobación
Un bloque de 2 kg parte del reposo y recibe una fuerza resultante constante de 6 N durante 4 s, en una dimensión. La aceleración es a = F/m = 3 m/s². La velocidad final es v = a·t = 12 m/s y el desplazamiento es s = a·t²/2 = 24 m.
Una respuesta revisable explica por qué puede usar aceleración constante y distingue fuerza resultante de una fuerza aislada. Después comprueba las unidades y contrasta el trabajo 6·24 = 144 J con el incremento de energía cinética 2·12²/2 = 144 J. Esta segunda vía ayuda a detectar un error de cálculo. Si añades rozamiento a una variante, debes recalcular primero la fuerza resultante; no basta con repetir la solución.
Ejemplo de comentario lingüístico
Para practicar con un texto breve, formula una hipótesis sobre su intención comunicativa y apóyala en dos rasgos observables. Puedes analizar organización, léxico, conectores o recursos expresivos. Cada etiqueta necesita un fragmento que la justifique y una explicación de su función. Una lista de términos sin evidencias no equivale a un comentario.
Después redacta una conclusión que responda al análisis realizado. Si las bases piden aplicación didáctica, indica curso, propósito y evidencia de aprendizaje, y comprueba el currículo correspondiente. Evita usar automáticamente un decreto de otra comunidad.
Corrige con un registro de errores
Utiliza los criterios oficiales cuando estén publicados. Como lista de entrenamiento, revisa comprensión del enunciado, precisión, justificación, orden, unidades o citas y tiempo empleado. No conviertas esta lista en una supuesta rúbrica oficial con porcentajes inventados.
Registra cada error con una acción concreta. «Fallo de unidades» puede llevar a escribir las unidades en todos los pasos; «comentario superficial», a exigir una evidencia por afirmación. Repite una variante unos días después y comprueba si la acción corrigió el problema. Hacer más ejercicios sin revisar errores puede repetir el mismo fallo.
Adapta el calendario
Empieza con un diagnóstico sin presión de tiempo, pasa a bloques cronometrados y termina con una simulación del formato publicado. El número de ejercicios depende de tu nivel, disponibilidad y fecha oficial. Si no completas la respuesta, identifica si falta conocimiento, selección de procedimiento o fluidez de escritura antes de aumentar la carga.
Consulta el material publicado y las especialidades, verificando su cobertura. La calculadora de nota y baremo permite explorar estimaciones según sus entradas; no predice una plaza. Para fechas, requisitos y documentos, utiliza las fuentes enlazadas en convocatorias.