Temario · Matemàtiques
T71. Avaluació en matemàtiques
📋 RESUM: Avaluació en matemàtiques • Funcions: diagnòstica, formativa, sumativa • Avaluar processos: raonament, problemes, modelització i comunicació • Instruments: proves, projectes, portafolis, oral, observació • Rúbriques: criteris explícits (notació, justificació, revisió) • Feedback: específic, accionable i a temps • Equitat: diversificar instruments i reduir barreres
Desarrollo del tema
# AVALUACIÓ EN MATEMÀTIQUES
## 1. Funcions de l’avaluació
L’avaluació és part del procés d’ensenyament-aprenentatge. En matemàtiques ha de valorar tant resultats com processos.
Funcions principals:
- **Diagnòstica**: detectar punt de partida i obstacles. - **Formativa**: regular l’aprenentatge amb feedback. - **Sumativa**: certificar assoliments.
## 2. Què avaluar en matemàtiques?
A més de continguts, cal avaluar processos:
- raonament i prova - resolució de problemes - modelització - representació i comunicació - ús d’eines (calculadora, programari) de manera crítica
## 3. Instruments d’avaluació
- proves escrites (amb ítems variats) - problemes oberts i projectes - portafolis (recull d’evidències) - exposicions orals - observació d’aula i diari del docent - autoavaluació i coavaluació
## 4. Criteris i rúbriques
Les rúbriques fan explícits els criteris:
- comprensió i interpretació - coherència del raonament - precisió de notació i llenguatge - justificació i verificació - qualitat de comunicació