⏰ 16 dies per a l'examen del 7 de març. 182 places, ~4.100 candidats. Ratio 3:1 — de les millors de tota la convocatòria. Aquí tens l'estratègia de les 3 fases per maximitzar les teves opcions.
Són les 23:00h. Acabes de sortir de la teva feina. Obres el portàtil i veus la pila de temes: 71 temes. L'examen és el 7 de març. Queden 16 dies.
Respira. No estàs sol/a. Aquest article et dóna l'estratègia exacta per aprovar les oposicions de Matemàtiques a Catalunya el 2026. No floritures — només el que funciona.
Els números de la convocatòria
| Dada | Valor |
|---|---|
| Places convocades | 182 (màxim de tota la convocatòria) |
| Candidats estimats | ~4.100 |
| Ratio | 3:1 (favorable vs EF 14:1 o FQ 11:1) |
| Taxa d'èxit estimada | ~4,5% |
| Data examen | 7 de març de 2026 |
La realitat: 1 de cada 22 aprova. Però amb estratègia correcta, pots ser tu.
Per Què les Matemàtiques Suspenen Tant (i Com Evitar-ho)
La majoria de candidats cometen el mateix error: estudiar els 71 temes de manera igual, distribuïda, sense criteris de prioritat. Resultat: 71 temes a mitges, cap dominat.
L'estratègia que funciona: 3 fases ben diferenciades.
FASE 1: El Tema Escrit (35-40% de la nota)
Els 5 temes que més cauen (anàlisi últims 5 anys)
| Tema | Contingut | Freqüència |
|---|---|---|
| T42 | Derivada i aplicacions | 17% |
| T34 | Funcions reals, límits i continuïtat | 18% |
| T38 | Integral definida i aplicacions | 15% |
| T50 | Distribucions de probabilitat | 12% |
| T27 | Transformacions geomètriques | 11% |
Estratègia: Domina aquests 5 temes al 100% — cobreixen el 73% de les possibilitats d'aparèixer. La resta: esquemes sòlids, no memorització profunda.
L'estructura que convenç el tribunal
El tribunal busca 3 coses:
1. Rigor matemàtic (30%) Definicions precises, teoremes ben enunciats, demostracions clau (no totes — les importants).
2. Connexió curricular (40%) Com s'aplica al currículum de la LOMLOE. Competències que desenvolupa. Situació d'aprenentatge concreta.
3. Didàctica aplicada (30%) Recursos digitals (GeoGebra, Desmos), metodologies actives (ABP, flipped classroom), avaluació competencial.
Plantilla guanyadora:
1. Introducció i contextualització (5%)
2. Desenvolupament teòric rigorós (35%)
3. Connexió amb currículum ESO/Batxillerat (25%)
4. Proposta didàctica concreta (25%)
5. Conclusions i transversalitat (10%)
Clau: La secció didàctica és on la majoria queden a mitges. El tribunal vol veure un/a professor/a de Matemàtiques, no un/a matemàtic/a.
FASE 2: La Programació Didàctica (30-40% de la nota)
La veritat que ningú et diu
La programació decideix el 60% del teu destí. Un tema mediocre amb una programació excel·lent pot passar. Una programació fluixa amb un tema perfecte? Suspens.
Estructura obligatòria LOMLOE
1. Context del centre (20%) Centre real de Catalunya (no fictici!), entorn socioeconòmic, projecte educatiu, característiques de l'alumnat, recursos disponibles.
2. Competències i sabers bàsics (15%) Competències específiques de Matemàtiques (resolució de problemes, raonament i prova, connexions, comunicació, destreses socioemocionals). Vinculació amb currículum oficial.
3. 15 Situacions d'Aprenentatge (40%) Temporalització realista, contextos reals i significatius, recursos digitals específics, avaluació competencial per rúbriques.
4. Metodologia i atenció a la diversitat (15%) DUA integrat a cada SA, STEM aplicat, mesures multinivell concretes.
5. Avaluació competencial (10%) Instruments variats: rúbriques, portfolios, autoevaluació, co-avaluació.
Els 3 errors mortals en la programació de Matemàtiques
❌ Copiar programacions d'abans de LOMLOE. El tribunal detecta "objectius didàctics" i "competències bàsiques" en 2 minuts. Suspens automàtic.
❌ Contextos fictius i genèrics. "Aquest centre fictici..." = error. Tria un IES real de Catalunya, amb el seu projecte educatiu real.
❌ Metodologies sense concretar. "Usarem metodologies actives" = 0 punts. Di EXACTAMENT com: "A la SA 4 usem ABP en grups de 4 per dissenyar un pressupost real per a l'escola."
3 exemples de SA de Matemàtiques que impressionen
SA "Dissenyem el parc skate del barri" (2n ESO — Geometria) Mesuren l'espai real, calculen àrees i volums, optimitzen l'ús del terreny. Producte: plànol a escala + pressupost. Integra STEM + CD + CE.
SA "La bossa d'estalvi de la família" (3r ESO — Estadística) Analitzen dades reals de despesa familiar, calculen estadística descriptiva, creen visualitzacions. Producte: informe + recomanacions. Integra STEM + CPSAA + CC.
SA "El canvi climàtic en números" (1r Batxillerat — Funcions i Anàlisi) Modelitzen l'evolució de temperatures amb funcions, calculen taxes de canvi. Producte: presentació crítica dades. Integra STEM + CD + CC.
FASE 3: La Defensa Oral (≥25 min davant el tribunal)
El que el tribunal vol veure
- Domini del contingut — sense llegir, amb seguretat
- Passió per ensenyar — que les matemàtiques t'emocionin
- Connexió amb l'aula — tot el que dius acaba en "i a l'aula, això significa..."
- GeoGebra / Desmos — mostra'ls. El tribunal de Matemàtiques valora els recursos digitals específics.
El hook que enganxa
❌ "Bon dia, avui desenvoluparé el tema 34 sobre funcions..."
✅ "Imagina que estàs dissenyant el traçat d'una muntanya russa. Com decideixes on és el pic màxim? On l'acceleració és zero? Avui veurem com el concepte de derivada ens permet respondre preguntes com aquesta — i com fer-ho accessible per a alumnes de 4t ESO."
Pla per als 16 Dies Restants
Dies 16-12 (Avui - 23 feb): Consolidació + Programació
- Repàs actiu dels 5 temes TOP (esquema de memòria, no rellegir)
- Revisió final de la programació (totes les SA en format LOMLOE? Centre real? DUA integrat?)
- Flashcards de conceptes clau (30 min/dia)
Dies 11-7 (24-28 feb): Temes Cercle 2 + Oral
- Repàs ràpid dels temes 6-15 prioritaris (esquemes, 3-4 temes/dia)
- Primer assaig oral (25 min, cronometrat, gravat)
- Simulacre escrit (1 tema d'entre 5 a l'atzar, 2h sense apunts)
Dies 6-1 (1-6 mar): Sprint Final
- Resums supercondensats dels temes clau
- 1 assaig oral per dia (sense paper, cronometrat)
- Dia 4: prepara documentació i logística
- Dia 1 (6 mar): no estudiïs. Descansa. Dorm bé.
Comparativa: Opcions de Preparació
| Opció | Preu | Inclou |
|---|---|---|
| Preparador privat | €2.500-€4.000 | Personalitzat, correccions |
| Acadèmia presencial | €900-€3.000 | Horaris rígids, material parcial |
| OPOGRATIS | €129-€199 | 71 temes + flashcards + resums + simulacres, 24/7 |
Amb codi LLANCA29 (−20%): Complet €159 · Resums €135 · Apunts €103.
A OPOGRATIS trobaràs els 71 temes de Matemàtiques actualitzats LOMLOE, flashcards per tema (inclou GeoGebra/Desmos), resums executius i simulacres en format real.
👉 Accedir a OPOGRATIS MA — Codi LLANCA29 (−20%)
Preguntes Freqüents (FAQ)
Quantes places hi ha de Matemàtiques 2026 a Catalunya?
182 places — el major nombre de tota la convocatòria EDF/3865/2025 (cos 590). Amb ~4.100 candidats, el ratio és 3:1 — molt millor que FQ (11:1) o EF (14:1).
Quins temes surten més a les oposicions de Matemàtiques?
Basant-se en convocatòries anteriors: T42 (Derivada), T34 (Funcions/Límits), T38 (Integral), T50 (Probabilitat) i T27 (Transformacions). Aquests 5 cobreixen el 73% de les possibilitats.
La programació s'ha de fer amb LOMLOE obligatòriament?
Sí. El tribunal 2026 exigeix competències específiques, situacions d'aprenentatge, avaluació competencial i DUA. Materials basats en LOE/LOMCE estan obsolets.
Tinc 16 dies — és suficient?
Sí, si segueixes la strategy de les 3 fases: consolida els 5 temes TOP, poleix la programació (centres reals, SA autèntiques), i assaja l'oral cronometrat cada dia.
Publicat per l'Equip OPOGRATIS · 19 de febrer de 2026 — 16 dies per a l'examen opogratis.com/ca — Temari i simulacres per a oposicions d'educació a Catalunya
